Ментальная арифметика - дети 5-8
Актуальные вопросы родителей и ответы
1. Я прочитала в газете, вы обучаете детей ментальной арифметике. Что это? Ментальная Арифметика в центре-это уникальная методика развития умственных способностей детей от 5 до 16 лет, основанная на системе устного счета. Обучаясь этой методике, ребенок может решить любые арифметические задачи, такие как сложение, вычитание, умножение, деление, вычисление квадратного корня числа за несколько секунд в уме быстрее, чем с помощью калькулятора. Ребенок начинает решать математическую задачу, воспринимая числа как картинки, — каждое конкретное число будет ассоциироваться с соответствующим изображением на косточках счетов.
2.Со скольки лет принимаете детей?Обучение ментальной арифметике уже можно начинать с 4,5 лет. А эффективнее всего начинать обучение с 5–6 лет. Согласно данным ученых, до 16 лет происходит наиболее интенсивное развитие головного мозга. В этот период у детей наблюдается так называемая пластичность мозга (способность к самокоррекции), что способствует росту клеток мозга и образованию между ними нейронных связей. С 16 лет учиться тоже можно, просто развитие идет более медленно.
3. Нам нужно подтянуть математику, поможете?Мы обучаем детей арифметике. Это решение примеров на сложение, вычитание, умножение, деление. А математика это нечто больше чем арифметика,по мимо вычислительных действий дети проходятдругие задачи, уравнения и многое другое. Естественно занимаясь в нашем центре, ребенок будет решать примеры с такой скоростью, которой даже учитель в школе не сможет решать. А вот если ребенок не знает, как правильно записать задачу (оформление задачи) или как поэтапно записать уравнение, то напрямую ментальная арифметика не поможет. Вам придется посидеть с ребенком и помочь ему разобраться.
4.Сколько раз в неделю нужно ходить на занятия?
6-8 лет группа - 4 занятия в месяц 1 раз в неделю
8-16 лет группа - 4 занятия в месяц 1 раз в неделю
Один раз в неделю у нас в центре, ребенок будет проходить только новую тему. А закреплять ее будет уже с помощью домашнего задания в рабочей тетради каждый день по 15 мин. Только занимаясь каждый день по 10-15 мин у ребенка приобретается навык ментального счета.
5.Сколько часов длится занятие? Продолжительность занятия 60 минут
6.Просидеть почти два часа очень сложно, дети не устают? Чтобы занятия проходили в удовольствие, дети занимаются не толькос вычислениями. Они участвуют в развивающих играх. Выполняют упражнения на развитие памяти, внимания, воображения и даже для глаз и осанки.
7. На какое время разработана эта программа? Программа разработана с учетом возрастных возможностей детей. Но полный курс дети осваивают за 2-2,5 года.
9.Еще что нибуть нужно покупать?Да, конечно, абакус для работы дома и в центре и рабочие тетради
10.Зачем ментальная арифметика нужна маленькому ребенку 6-8 лет он и так нормально считает? Уникальность методики — в гармоничном развитии обоих полушарий мозга. В обычных программах основной упор идет на левое полушарие, которое у 95% и так опережает правое. Развивая оба полушария, ребенок становится уверенней в себе, сконцентрированным, внимательным к деталям, с легкостью изучает иностранные языки и успешно реализовывает себя в учебе и в дальнейшей работе.
11. Сколько человек занимается в группе? Группы рассчитаны на 6-8 человек.
12. Подходит ли эта методика для взрослого человека? Да, Вы можете заниматься со своими детьми дома. В Азии и Америке эту методику используют для профилактики болезни Альцгеймера, старческого слабоумия. Ментальная арифметика – гимнастика для вашего мозга.
13. Могут ли родители посещать первые занятия мен.ариф. вместе с ребенком?Да, конечно. Вы можете сидеть в центре на любых занятиях и смотреть со стороны.
14. Если ребенок заболел, как быть? Вы обязательно должны связаться с администратором центра и взять домашнее задание. Каждое занятие имеет связь с предыдущим. Выполнение заданий поможет вашему ребенку не отстать от остальных. Продление абонемента на 1 занятие возможно при предъявлении справки о болезни ребенка.
15. Чем наша методика отличается от остальных школ ментальной арифметики?
Главная наша особенность от других школ, это то что в нашей программе дети учатся считать ментально уже с первого занятия. Счет на абакусе и ментальный счет идут параллельно друг с другом. (дети других центров начинают ментально считать только на 5-8 занятии, это середина первого уровня. В итоге заканчивая первый уровень дети могут считать ментально только однозначные 3,5,8 и двухзначные одинаковые 22,44,11. При этом на абакусе решают примеры двузначные разные 13,85,24. В других центрах ментальный счет так и будет еще долгое время отставать.)
Очень много школ ментальной арифметики обучаютсвоих детей два месяца только сложению, а потом отдельно вычитание. Спустя только 3-4 месяца дети учатся решать примеры со сложением и вычитанием одновременно. Наши детки складывают и вычитают одновремнно с первого занятия.
Каждый урок уникален.
16. А возможно ли такое, когда ребенок перестанет ходить на мен.ариф. он все очень быстро забудет? Нет, это является одной из основных причин, почему мы начинаем тренировку ума в юном возрасте. Дети, которые развивают свои умственные способности сейчас, сохранят их навсегда. Они всегда будут использовать те умственные способности, которые были наработаны во время обучения по программе. Они конечно будут решать немного медленее, но все равно это будет в десятки раз быстрее чем тот человек который не владеет мен.ариф. Это похоже на то, как раз и навсегда научиться кататься на велосипеде или играть на музыкальном инструменте.
Набор в группу 1 года обучения: суббота 13:30 дети 5+ или 19.00 6-8 лет, или воскресенье 11:45 7-9 лет. Длительность 60 минут. Стоимость абонемента 2100 руб.
Набор в группу 2 года обучения: суббота 14:1. Длительность 60 минут. Стоимость абонемента 2100 руб.
Абакус свой или приобретается дополнительно. Стоимость 300 руб.
- Грамотейка - дети от 5,5 до 7 лет
Общеразвивающее занятие, включающие компоненты по обучению грамоте русского языка и развитию речи, окружающего мира и математики, памяти, внимания и мышления + английский язык (по субботам). Цель - подготовить ребенка для учебы в первом классе, в том числе по гимназическим программам, научить работать в команде, а также самостоятельно выполнять задания.
ТРЕБОВАНИЯ для записи в группу: ребенок читает по слогам и понимает смысл прочитанного, умеет на слух писать печатными буквами, решает примеры на сложение и вычитание, неравнства в пределах 10. ЕСЛИ ВЫШЕУКАЗАННЫХ НАВЫКОВ И УМЕНИЙ НЕТ, ТО ЗАПИСЫВАТЬСЯ НА ЗАНЯТИЕ "ВЕСЕЛЫЕ КУБИКИ", где этому научат!!!
Занятие включает в себя следующие компоненты:
1) Окружающий мир - развитие речи по возрасту и выполнение логических заданий.
2) Чтение - включает в себя как чтение заданий для выполнения, так и чтение больших отрывков. Мы учимся не только читать эмоционально окрашенно и соблюдая пунктуацию, но еще читать по цепочке, читать по ролям, слушать соседа и внимательно следить за тем, где читают другие.
3) Грамота русского языка - продолжить изучать правила русского языка, а также основные понятия: Слова-предметы, признаки и действия, типы предложения и т.д.
4) Графические навыки - прописи прописными буквами, по клеточкам, по точкам, дорисовать вторую половинку и многое другое.
5) Математика - безукоризненное знание состава чисел до 10, решение равенств разными способами и неравенств, задач, решение примеров с переходом через 10.
6) Логические задания - письменные и устные.
Каждый компонент длится 15-20 минут.
Длительность занятия – 1 час 45 минут с переменой
Максимальная наполняемость группы – 12 человек
Расписание: суббота 9:30. Длительность 1 час 45 минут
Стоимость абонемента на 4 недели – 2600 рублей
- От А до Я - дети 5 лет
Ваш ребенок подрос, он говорит без умолку, но частенько делает ошибки словообразования, например, «Котёнки» вместо котята или «Хочут» вместо хотят. Ребенок с гордостью называет первую букву алфавита и явно интересуется своим родным языком.
Вам пора на занятия «От А до Я» - общеразвивающее занятие, направленное на развитие лексико-грамматической стороны речи (развитие словаря через углубленное изучение лексических тем, знакомство со словообразованием, развитие связной речи), изучение букв и звуков русского языка, начало слогового чтения по кубикам Зайцева, развитие фонематического (речевого) слуха через звуковой анализ слов, развитие мелкой моторики рук через письменные задания, основы математики.
Сложно написано? А учиться совсем не сложно. Наоборот, играючи, весело. Потому что в 3-4 года мы любим говорить, сидя в кружочке на ковролине, любим двигаться, выполняя задания, и совсем немного сидеть за столами.
И к концу года мы называем звуки и буквы, определяем положение звуков в начале, середине, конце слов, начинаем читать слоги, уверенно штрихуем, обводим ... поставленной рукой, знаем счет и цифры до 5, любим играть со словами и можем рассказать многое обо всем.
Длительность занятия – 45 минут
Максимальная наполняемость группы – 12 человек
Набор в группу в Щербинках:
воскресенье 10:00 в программе воскресного дня "От а до я + ловкий малыш". Стоимость 2500 руб.
понедельник 16:45. Длительность 45 минут. Стоимость 1400 руб. Можно остаться на занятие Ловкий малыш в 17:45. Стоимость 1200 руб.
- Веселые кубики - дети от 4,5 до 6 лет
Веселые занятия по обучению чтению, письму печатными буквами, математике в пределах десятка, логике и не только.
ПРИГЛАШАЮТСЯ дети со знанием БУКВ. Если буквы не знаете (ВСЕ), то приходите на занятие От А ДО Я.
В основе обучения чтению лежит фонетический метод. Для работы с группой мы используем кубики Зайцева, карточки Зайцева об окружающем нас мире, закрепляем чтение в темах по грамоте русского языка.
Что такое метод Зайцева?
Николай Зайцев определил склад как единицу строения языка. Склад - это пара из согласной и гласной, или из согласной и твердого или мягкого знака, или же одна буква. Склады Зайцев написал на гранях кубиков. Кубики он сделал различными по цвету, размеру и звуку, который они издают. Это помогает детям почувствовать разницу между гласными и согласными, звонкими и глухими, твердыми и мягкими. Пользуясь этими складами, ребенок составляет слова. Далее используются карточки Зацева с различными темами об окружающем мире. Карточки повторяют складовую систему: каждый склад выделен своим цветом. Так, читая, играя, выполняя пиьменные и устные задания, дети углубленнее изучают окружающий их мир.
Методика относится к фонетическим методам, ведь склад - это или слог, или фонема. Таким образом, ребенок учится читать сразу по фонемам, но еще при этом ненавязчиво получает понятие о буквенно-звуковых соответствиях, поскольку на гранях кубиков он встречает не только склады, но и буквы "поодиночке". И самый большой плюс данной методики - это то, что благодаря разному звучанию, размерам и цветам кубиков ребенок легко и непринужденно осваивает всю фонетическую систему русского языка: гласные-согласные, звонкие-глухие, твердые-мягкие.
В процессе работы дети начнут осваивать в игровой форме грамоту русского языка, искать проверочные слова, ставить ударение, заглавную букву, познакомятся с многозначными словами, антонимами (скажи наоборот), синонимами (скажи по-другому), омографами (слова с одинаковым написанием, но разным значением: лук - овощ и оружие)... Все это в веселой игровой форме. Ребята научатся писать печатные буквы и цифры, решать примеры и неравенства, выучат состав чисел до 10, научатся рисовать по клеточкам, выполнять логические задания.
В конце учебного года: ваш ребенок читает предложениями, пишет печатными буквами, задумываясь, что жи-ши пишется с И, чу-щу с У, решает примеры до 10, выполняет графические и логические задания.
Длительность занятия – 45 минут
Максимальная наполняемость группы –12 человек.
Набор в группу: суббота 11:30 в рамках программы субботнего дня вместе с занятием "Ловкий малыш" или воскресенье 9:00, или понедельник 18:45
Стоимость абонемента на 4 недели – 2500 рублей за программу субботнего дня (совместно со спортивным занятием в 11:30), 1400 рублей за одиночное занятие в воскресенье или понедельник.
В понедельник перед Веселыми кубиками идет занятие Ловкий малыш отдельно.